为纵深推进思政课教学改革创新，助力青年教师夯实教学竞赛能力，6月12日下午，马克思主义学院在教2-203举办2025年度第二场思政课教学竞赛专题培训。本次活动特邀全国第三届思政课教学展示活动一等奖获得者、东南大学徐广田副教授作题为《高校思政课教学展示的“道”与“术”》的专题讲座。学院全体专兼职思政课教师、教学管理人员及参赛青年教师共30余人参加培训。
徐广田副教授结合自身从校赛到国赛的备赛经验，系统阐释了思政课教学竞赛中“道”与“术”的辩证关系，并围绕“国赛最新动态”、“竞赛设计要点”、“8分钟教学展示技巧”三大模块展开深度解析。
第一，把握国赛新趋势，锚定备赛方向。徐广田副教授指出，2025年国赛呈现三大新变化：一是评审标准更重学理深度，要求教学设计紧扣“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑”主线，强化理论阐释的逻辑性与时代性；二是技术赋能更突出，鼓励运用VR/AR、AI互动等技术创新教学形式；三是育人实效更凸显，需通过案例分析、情景模拟等手段展现思政课解决学生思想困惑的实际效果。
第二，精研“四维设计”，夯实竞赛根基。针对学情分析报告、创新教案、创新课件、说课视频四大竞赛材料，徐广田副教授提出“四精”原则：学情分析要“精准”，通过问卷星调研、课堂观察等方式，梳理学生认知盲区与思想困惑；教案设计要“精巧”，采用“问题链+项目式”结构；课件制作要“精美”，运用动态图表、影视片段等增强视觉冲击；视频录制要“精炼”，8分钟说课需突出“问题意识”与“创新亮点”。
第三，锤炼“8分钟展示”，打造教学高光。他强调，8分钟不是表演秀，而是理论深度与教学智慧的浓缩呈现，需做到开头抓人、中间饱满、结尾有力。
本次培训，让全体教师受益匪浅，广大青年教师一致认为徐教授的讲座既有战略高度，又有实操细节，让大家对竞‘道’‘术’有了全新认知；本次培训破解了“重形式轻内容”“重技术轻学理”的认知误区，为学院青年教师备赛提供了科学方法论。
（撰稿：王洁 编辑：龙庆 初审：朱奎泽 终审：李大伟）